机器人是如何让陀螺在剑上旋转不掉落?龙卷风是怎样形成的?电弧是如何产生的?滚球的机械原理是什么?4月15日和16日，荆门市科技馆与荆门晚报联合组织晚报小记者走进市科技馆体验科技展品。小记者通过聆听、操作,在心中埋下了科技的种子,激发了从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。

       活动共开展了三场。每场活动小记者列队集合后分成两组,在市科技馆讲解员的带领下,开启了科学探索之旅。在科技馆内,讲解员带领小记者分别参观了展厅内的机器人乐园、科学探秘、机械力学三大展区 80余件展品。讲解员为小记者讲解了每件科技展品的操作过程、科学原理等知识。小记者一边听着讲解，一边操控展品。看到展品展现出不同的形状、姿态时,小记者们发出了阵阵惊叹声。

       在机器人乐园展区，两台舞剑机器人像两位大侠拿着剑,动作整齐划一地向小记者展示了舞剑、转陀螺等表演,小记者看到精彩处，不时鼓掌加油。钢琴机器人弹奏出动听的乐曲，引来小记者的阵阵欢呼和掌声……

       不锈钢滚球是如何前进、越障、上升、下降的? 在机械力学展区,小记者在讲解员的提示下动手转动各个联动装置，带动阿基米德螺旋机构、蜗杆传动机构、同步带传动机构、链传动机构、曲柄连杆机构、齿轮传动机构、凸轮机构,最终让滚球完成“旅行”回到起点。市科技馆讲解员告诉小记者，生产生活中的复杂机械设备都是由杠杆、滑轮、轮轴、链条等简单的机械结构组合起来的，而这些机构的合理使用,为人们的生产生活带来了便利。

       在科学探秘展区，小记者体验了“龙卷风”“全息幻影成像”“隐形人”“仿生机器鱼”“上升的气泡”等科技展品,学习了光学、电磁学、声学、物理学、数学等科学知识。

自由体验活动环节中，小记者在一一体验三大展区里的科技展品的同时，选择记录下一些展品的操作过程、科学原理等知识。

       “这次我们小记者来科技馆体验，专门有讲解员给我们讲解科技展品,让我感到很意外,也收获了很多科技知识。”“科技馆里的机器人表演,让我感到很惊奇也很诧异。研究发明它们的人真的好厉害!”“这是我第三次来科技馆体验。与前两次相比，我发现这次收获最大，学到了很多科技知识。”在分享环节,小记者们表达了参观科技馆的感想。

       两个小时的科技馆之旅结束了,小记者仍意犹未尽。有小记者在家长的陪同下再次步入科技馆体验科技展品，记录展品的构造原理和操作步骤。